La docencia en tiempos del covid

  Webquest grupo 1: "Un día con Don Quijote" A continuación os dejamos el enlace de nuestra Webquest, una propuesta realizada por el Equipo 1, formado por Ana Arroyo Botella, Miguel Ángel Bellod Ballester, Violeta Bernal Gálvez, Elena Espinosa Maciá y Sonia Gonzaga Goñi, con la que trabajar con el alumnado el género de la crónica a través de la primera parte de la obra El Quijote . La tarea final consiste en la realización de una crónica de sucesos sobre uno de los capítulos de la primera parte de la obra cervantina y la grabación de un podcast. ¡Esperamos que os guste!

  Sonrisas y lágrimas   Se hace difícil describir el maremágnum de sentimientos que luchan por salir a relucir en estos días. Por un lado, soy la persona más feliz por estar terminando el máster y, por fin, estar más cerca de la realización de un sueño infantil: llegar a ser profesora. Sin embargo, por otra parte, están los nervios, el miedo por lo que me deparará el futuro y la tristeza por dejar atrás esta etapa de mi vida. Dentro de poco, lo que quedarán serán los recuerdos de todo aquello que hemos vivido y aprendido. Hace ya unos meses que comenzamos ilusionados las clases del máster, donde hemos recogido experiencias en el mundo de la enseñanza y hemos tenido  la oportunidad de conocer a nuevos compañeros y profesores. Los primeros, con similares inquietudes profesionales a las propias, con los que poder compartir ilusiones y miedos; los segundos, con la experiencia y conocimientos que esperaba poder disfrutar y asimilar. En este punto, no puedo dejar de men...

  Sueños del pasado en el futuro Diario de una profesora 15 de enero de 2052 Hoy te vuelvo a desempolvar, viejo amigo. Aún recuerdo con nostalgia el inicio de nuestro camino, las muchas noches donde tan solo la vieja cafetera Nespresso y la irrefrenable ansia de comernos el mundo nos hacían compañía. Hoy no son más que anhelados recuerdos; la cafetera decora una estantería como admirada antigualla y nuestra ilusión fue agonizando día a día, asfixiada por las imparables nuevas tendencias pedagógicas. ¿Quién lo diría? Nosotros, que tanto luchamos, codo con codo, contra la enseñanza convencional, hoy nos vemos arrinconados y menospreciados por la imparable y destructora innovación educativa. Creímos mejorar el mundo con nuestra lucha diaria en pos de desplazar la escuela de la pizarra verde, el alumno pasivo y el maestro instructivo. Festejamos, tan solo diez años atrás, la victoria definitiva. Hoy me parece soportar el peso de un siglo sobre mi voluntad. Hoy lloramos el error...

  ANÁLISIS Y PROPUESTA DE REA 1. Análisis de un REA para el aula de Lengua y Literatura en Educación Secundaria En la búsqueda del REA he explorado el Proyecto EDIAde CeDeC que promueve y apoya la creación de dinámicas de transformación digital y metodológica en los centros para mejorar el aprendizaje de los alumnos y ofrece multitud de recursos en línea para Primaria, Secundaria y Bachillerato. Finalmente, me he decantado por el REA “ Viaje a la plena Edad Media ”. Se trata de una tarea diseñada para 1º de PMAR, pero que, con algunas modificaciones, se podría adaptar para 1º o 2º de ESO. Es un proyecto interdisciplinar, por lo que comprende contenidos tanto de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura como de la asignatura de Geografía e Historia. Es un proyecto que está pensado para ser llevado a cabo durante 62 sesiones, en las cuales el uso de herramientas digitales es necesario. Me parece que es un recurso que está muy bien organizado y facilita la tarea del doce...

  LA REPRESENTACIÓN DE LA BISEXUALIDAD EN EL AULA DE SECUNDARIA: UNA PROPUESTA DE INNOVACIÓN A TRAVÉS DE LA LITERATURA Resumen En la sociedad actual, pese a que cada vez hay más personas que se consideran abiertamente bisexuales, esta orientación sexual sigue siendo una gran desconocida. En el presente estudio se ha querido profundizar en un tema que ha sido catalogado como prácticamente tabú en la sociedad y, más concretamente, en el sistema educativo. Se hace referencia a la casi olvidada bisexualidad, especialmente entre adolescentes. Por ello, con este trabajo se intenta hacer un acercamiento a la diversidad afectivo-sexual en las aulas de secundaria y se desarrolla una propuesta didáctica de innovación relacionada con la misma, a través de la lectura de una obra específica: #malditos16, de Nando López. Palabras clave: Bisexualidad, Propuesta de innovación, Literatura, Secundaria, Nando López.

 Reseña de la obra Bajo el cielo de Gaza , de Luis Matilla Publicada en Goodreads En la red social de lectura Goodreads he publicado la reseña que he realizado sobre la obra Bajo el cielo de Gaza , de Luis Matilla . Es una obra que recomiendo completamente, y más en los tiempos que estamos viviendo. 

 PICTIONARY Tras la sesión con Rocío Serna-Rodrigo, he estado pensando en qué juegos me gustaría haber tenido en el aula cuando era alumna. La verdad que yo no soy muy aficionada a los videojuegos ni a las tareas competitivas, pero sí hay algo que me encanta: dibujar. Por ello, pensé en el Pictionary. Para aquellos que no lo conozcan, que no creo que sean muchos, el Pictionary es un juego de mesa que consiste en dibujar algo que el otro jugador debe adivinar.  Ahora bien, ¿de qué manera se puede trasladar este juego al aula de Secundaria? Pues, específicamente en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura, me parece que es muy sencillo. De hecho, se pueden sacar diversas aplicaciones. Por ejemplo, se puede utilizar para trabajar la literatura, tratando de adivinar qué obras literarias se dibujan.  Sin embargo, me parece que es incluso más útil en el aula de Español como Lengua Extranjera. Con él, se puede trabajar el vocabulario de una forma muy divertida, a la vez q...

  MÁSTER UNIVERSITARIO PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS     Memoria sobre las constelaciones de Hansel y Gretel   INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y USO DE TIC EN LA ENSEÑANZA DE LENGUA Y LITERATURA   Profesor : Rovira Collado, José   Discentes: Arroyo Botella, Ana Bellod Ballester, Miguel Ángel Bernal Gálvez, Violeta Espinosa Maciá, Elena Gonzaga Goñi, Sonia Índice 1. Introducción 2. Recopilación de elementos literarios y multimodales referidos a su narración  2.1. Referencias literarias 2.2. Referencias multimodales             2.2.1. Transmedia                         2.2.1.1. Videojuegos              ...