El juego en el aula: del Assassin's Creed a los crucigramas Fuente Al final de la exposición que nos ofreció Rocío Serna-Rodrigo , reflexioné sobre la posibilidades didácticas de los videojuegos a los que he jugado durante toda mi vida y, como si se tratara de una epifanía, pensé de manera automática en la saga de Assassin's Creed. Las ambientaciones históricas (desde Egipto a la Francia revolucionaria pasando por la Grecia antigua) y las simulaciones con el formato "mundo abierto" nos permiten ser testigos e incluso protagonistas de la Historia en primera persona. En principio, la posibilidades didácticas se circunscriben al ámbito de Geografía e Historia. De hecho, en algunas universidades madrileñas ya han hecho cursos de formación del profesorado para utilizar la modalidad Discovery Tour que ofrece el juego, la cual elimina los elementos violentos, y trasladarla al contexto del aula real: No obstante, también ofrece posibilidades dentro del área de...
Os presentamos un blog que nace de la unión de cinco jóvenes filólogos y aprendices docentes que tienen un objetivo en común: construir un camino de calidad hacia la enseñanza-aprendizaje. En este camino, cada paso que demos irá acompañado de la asignatura "Investigación, innovación y uso de TIC en la enseñanza de Lengua y Literatura", impartida por el profesor Rovira y el profesor Beneito en el Máster de Profesorado de la Universidad de Alicante.