La docencia en tiempos del covid

  Webquest grupo 1: "Un día con Don Quijote" A continuación os dejamos el enlace de nuestra Webquest, una propuesta realizada por el Equipo 1, formado por Ana Arroyo Botella, Miguel Ángel Bellod Ballester, Violeta Bernal Gálvez, Elena Espinosa Maciá y Sonia Gonzaga Goñi, con la que trabajar con el alumnado el género de la crónica a través de la primera parte de la obra El Quijote . La tarea final consiste en la realización de una crónica de sucesos sobre uno de los capítulos de la primera parte de la obra cervantina y la grabación de un podcast. ¡Esperamos que os guste!

Una noche de diciembre de 2021 Era la una de la madrugada y Alicia, una vez más, seguía sin poder dormir. Miraba en silencio por la ventana en busca de estrellas que iluminasen esa noche tan oscura, pero ese día la luna no tenía quien la acompañase, por lo que su mirada se detuvo en el reloj de la torre de Rabbit Company . De repente escuchó un ruido. Era el sonido de las patitas de su gata, Tararí, y su perro, Tarará, que se acercaban para contemplar con ella la soledad nocturna.   ―Hoy no ha sido un buen día. He podido ver en los ojos de mis chicos y mis chicas el miedo y la incertidumbre que sienten hacia el futuro... ¿Y quién puede culparlos con la que tenemos encima? ¡Si se diesen cuenta de que ellos son el futuro!― dijo en voz alta, como si esperase que Tararí y Tarará le respondiesen. De pronto, hubo un estruendo y un rayo cayó sobre el reloj de Rabbit Company , haciendo que las manecillas dejasen de contar los minutos. ―¿Qué ha sido eso? ¿Vamos a morir todos?― dijo co...

  GAMIFICACIÓN EN EL AULA: ÉRASE UNA VEZ Una de las mejores formas para conseguir un aprendizaje significativo es aprender mediante la diversión. Por ello, la gamificación en el aula es esencial para lograr que el proceso de enseñanza-aprendizaje se lleve a cabo con éxito. Ahora bien, ¿cómo podemos hacerlo? En realidad, contamos con un amplio abanico de opciones que nos ofrecen muchas posibilidades, como puede ser el juego de mesa Érase una vez. Érase una vez es un juego en el que los participantes se convierten en narradores de cuentos. Para ello, ofrece una gran diversidad de cartas que se clasifican en dos tipos: las cartas “Érase una vez” (o cartas de narración) y las cartas “Y fueron felices para siempre” (o cartas de final). Por un lado, las cartas de narración indican una palabra clave –que puede referir a un personaje, objeto, lugar, aspecto o evento– que el narrador debe incluir en su cuento de manera significativa mientras lo va relatando; en esencia, son las que van guia...

  ANÁLISIS Y PROPUESTA DE REA 1. Análisis de un REA para el aula de Lengua y Literatura en Educación Secundaria Entre los muchos ejemplos de REA que pone a nuestra disposición el Proyecto EDIA del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios (CEDEC) , me ha llamado especialmente la atención “Un mundo de poesía” , que tiene como principal objetivo llenar de poesía (un género que, por lo general, es poco comprendido por los/las estudiantes) las aulas del centro, poniendo el foco de atención en el diseño de materiales y, muy importante, la creación de experiencias que sirvan de guía a los discentes para conocer cómo se han expresado los poetas a lo largo de la historia, pero, también, cómo expresar los propios sentimientos y emociones a través de este género. Para ello, este proyecto plantea actividades que apelan directamente a la sensibilidad del alumnado, sin la cual sería imposible entender la poesía, pues como bien defiende, “como con las películas en 3D,...

  Bajo el cielo de Gaza , de Luis Matilla Reseña en Goodreads Fueron muchos los libros de los que disfruté en la asignatura de Formación del Lector Literario, pero no cabe duda que la que dejó una gran huella en mí fue Bajo el cielo de Gaza , una obra de teatro de Luis Matilla con la que, además de poder experimentar con todos nuestros sentidos la magia del género teatral, somos testigos de una cruda realidad social que necesita llegar a la consciencia de todos, incluidos los más jóvenes. Os dejo en Goodreads la  reseña que realicé sobre esta obra y, sin duda, os animo a leerla.

  MÁSTER UNIVERSITARIO PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS     Memoria sobre las constelaciones de Hansel y Gretel   INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y USO DE TIC EN LA ENSEÑANZA DE LENGUA Y LITERATURA   Profesor : Rovira Collado, José   Discentes: Arroyo Botella, Ana Bellod Ballester, Miguel Ángel Bernal Gálvez, Violeta Espinosa Maciá, Elena Gonzaga Goñi, Sonia Índice 1. Introducción 2. Recopilación de elementos literarios y multimodales referidos a su narración  2.1. Referencias literarias 2.2. Referencias multimodales             2.2.1. Transmedia                         2.2.1.1. Videojuegos              ...